蹭课猫,蹭课猫咪 慢走不送

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蹭课猫的问题，于是小编就整理了3个相关介绍蹭课猫的解答，让我们一起看看吧。为什么大学有猫没有狗？你身边的学霸都有着怎样的特质？孩...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蹭课猫的问题，于是小编就整理了3个相关介绍蹭课猫的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么大学有猫没有狗？
2. 你身边的学霸都有着怎样的特质？
3. 孩子在家上网课学的扎实吗？

为什么大学有猫没有狗？

大学里也是有狗的，也上过新闻，比如说西北林科大的学霸狗，不过这条学霸狗上新闻的原因却是被人打死。

一则“学霸狗”被打死的新闻，引起了网友的广泛关注。西北农林科技大学有只“学霸狗”，校方称怕其给师生安全造成威胁，所以学校的保安就把它打死了。此事引起广大学生的不满，事后校方做出回应并道歉。

此外还有武汉大学学霸狗，电子科技大学、川外大学成都学院的蹭课狗也都爆红网络，但是狗比猫更具有攻击性，因此人们喜欢猫的程度超过了狗，正常情况下狗进入教室也会被第一时间驱赶出来，因此很少被人关注，更别说搬上网络。

你身边的学霸都有着怎样的特质？

谢谢邀请！学霸大都上课能认真听讲并能细致做好笔记，同时课下会合理运用时间来巩固加深所学知识，(他或她)会有一套适合自己的学习方法，并有举一反三的扩散思维能力和不懂就一定要钻研明白的精神，真正的学霸一定会有业余爱好，起码是个爱看课外书的学子，而不是读死书，读死书死记硬背那种，总之，只会课本那些知识，一定成不了学霸！

一个两个都是***，会各种各样的才艺，课堂上最活跃最捣蛋一群人绝对少不了他们，该玩时还是一起玩，学习成绩还是一样好……（不要怀疑，他们就是偷偷学习了！）很热心，脾气很好，好相处，爱问问题，爱插科打诨蒙老师，爱和同学们一起犯浑，爱买各种各样的辅导书，学习APP，一些知识总结，然后在群里推荐分享给同学们(/"≡ _ ≡)=╭(╯ε╰)╮，爱在周末***期时在群里各种蹦哒，嚷嚷着自己作业做完了，“做完作业的感觉真好╮( •́ω•̀ )╭”这就是我身边的学霸们，一群可爱又爱和我们一起偷偷干坏事的***，么么哒＾3＾

一、学霸一般都善于对基础知识做深度思考。爱因斯坦曾说过一句话，如果给我一个小时解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么？一旦清楚了它到底在问什么，剩下的五分钟足够回答这个问题。很多学生没有把题目真正搞清楚，弄明白，就开始仓促做题，最终是卡在那浪费时间。

二、学霸都善于反思、回顾、总结。如果觉得学习太忙，或者太盲目的时候，不妨停下来使自己更清醒，多一些思考和回顾，少做无用功。

三、学霸都善于寻找适合自己的方法，构建属于自己的学习架构。可以看看自己的同学都有哪些值得自己借鉴的方法和经验，可以帮助自己更好的进步。

四、学霸都懂得劳逸结合。一张一弛，文武之道，只有懂得休息的人，才能够比别人走得更长远。

属于学霸的特点还很多，毫无疑问，每个学霸都是非常善于学习的代表人物。

我不确定你所说的学霸如何定义。以我身边几个考上985大学的来说，无不具有的特质就是自觉和勤奋。

抛开天资秉义，过目不忘的天才以及确实智商不在线的极少数人，我们大多数人的学业之差别就是每个人勤奋努力之区别。

在现在这个时代，家长都很重视教育，为了孩子的学习，可以说是竭尽全能，但最后却差强人意。这就是主体不给力的结果。我身边同一家的俩个男生，所有人一致认为大的木讷死板，小的机灵聪明。小学阶段俩人并没有太大区别，等到初高中阶段，大的从上初中起慢慢开始争强好胜，总想名列前茅。结果，不仅上课认真听讲，下课也是争分夺秒，力保年级排名。在最后高考的冲刺结段，每晚下晚自习后先上床睡觉，第二天三四点主动起床开始一天的学习。最后高考揭榜，毫无悬念得偿所愿的考上了一所985大学。小的就没有这么省心了，一开始就得过且过，现在又迷上了打游戏，学业是日渐荒废了。

所以老话说得好，一份耕耘一份收获放在这里最恰当不过了。

最后，送给还在求学的你一句话＂学习阶段吃的苦相对人的一生来说，是比较容易吃的苦。如果你行动起来，不懈怠，勤奋努力。总有一天你会感恩自己的付出，无怨无悔。

孩子在家上网课学的扎实吗？

大家好，我是文熙妈妈，很高兴回答亲的这个问题

孩子在家上网课学的扎实吗

首先我想说我是两个孩子的妈妈， 学习基本都是我在管，一个上四年级， 一个马上就要进入小学了，都是很关键， 我觉得网课上的不扎实， 怎么说呢，先说说老大上课时间， 学期前期上午是***上课， 一节课不足20分钟，过得非常快，讲得非常的不深入，如果孩子注意力不集中，一下就过去了， 根本就没有听进去。
环境也是一个问题，一个好的学环境也是很关键的，在学校同学们都在学，她没有理由不学，在家里总会人说说话，而且老二也在家，肯定都会影响她。还有一种坏习惯，上课上一半要上卫生间，一会要喝水，看得真是恼火，真想抽她心都有，竟然还有一次，老师在上课，她在下面玩她自己的， 那一次我记得非常清楚， 困为有时候我会偷偷的看她，看她有没有开小差做小动作，果真被我抓个现行，看的真是恼火啊，
还有上课不专心听讲，思路没有跟着老师走，导致课后作业做不出来， 平时花半小时做出来的作业，现在花一个小时候未必做得出来。 错误率也是非常的高，
所以种种迹象表明，网课肯定是没有面对面上课的效果高，

无论是到学校听老师讲课还是通过网络上网课，都只是学习的一种方式，到底具体学生适合哪种方式，个人觉得在当今互联网高度发达的社会，有些接受能力强悟性高的学生，根本不需要去学校上课，呆在家一样学得很好而且还可自由调整学习进度和难度，网课还可重复听讲，当然有些天生愚笨或贪玩的学生还是到学校去更合适一些。

对于那些心中有目标，学习有动力，把学习当成自己的事的学生来说，上网课和在校上课仅仅是形式的不同，上课效果没有很大的差别。

而对于那些自律性差的学生来说，上网课时可以做许多自由支配的事情，如可以偷玩手机，可以做其他与学习无关的事情。这部分孩子对知识的掌握肯定不会扎实。

如果家长看着的话还可以，如果家长不在家里或者只有老年人陪同的情况下，可以说大多数学习能力一般的孩子，学习情况不容乐观，只有一部分学习能力强，学习习惯好的孩子，效果与在校学习的情况一样好。

一般来说，网课的效果不如在学校上课效果好。究其原因，我认为最主要的一点就是老师不能很好地进行组织教学。虽然老师也想出各种办法力求让所有孩子集中注意力，但总不能把手伸出屏幕之外去”耳提面命”，所以肯定不如在校面对面的教学效果更突出。

办法也不是没有，就是这个短板由家长来补上。本身学生、家长、学校就是一个三角形，其稳定性在于三方的有力支撑。平时在校生活老师的作用会更大一些，到了网课时间家长的作用会更突出。我们家长在网课期间可以起到督促、监督、沟通、查漏补缺等等作用。至于孩子会不会听家长的教导，则取决于亲子关系如何。这就是另外的话题了。

到此，以上就是小编对于蹭课猫的问题就介绍到这了，希望介绍关于蹭课猫的3点解答对大家有用。